maandag 19 juni 2017

De stip: als het niet lukt, omdat je denkt dat je het niet kunt

Ik vond vorige week een leuk filmpje dat ging over een meisje dat iets niet wilde doen omdat ze dacht dat ze het niet kon. Het leek me leuk hem de delen.

Het heet De Stip en is van Stip coaching.



Handig filmpje hé?!

Tot de volgende keer weer!
Juf (in opleiding) Roos

Luisteren naar de stem van God

Bron: http://www.godisreal.today/voice-of-god/gods-stem-verstaan-luisteren/

Licht en kleur verwerken in een kunstopdracht

Bron: http://www.elle.be/nl/wp-content/uploads/2015/05/regenboognagellak.jpg

Vakoverstijgend werken is heel leuk en kan altijd. Omdat kinderen veel leuker leren en dingen ook beter onthouden als je vakken met elkaar integreert, heb ik voor deze afrondende les voor natuur en techniek gekozen om het kleurenspectrum in een kunstopdracht te verwerken.

De leerlingen hebben vorige week geoefend met het maken van kleurcombinaties met de drie primaire kleuren met licht. Dat ging heel goed en de kinderen waren razend enthousiast. Nu mogen ze de verschillende kleurencombinaties gaan maken met verf in de drie primaire kleuren.
Ze gaan een regenboog maken en gebruiken hiervoor slechts 3 tinten. Deze tinten gaan zij mengen, zodat zij zelf de kleuren krijgen die in de regenboog thuishoren.

dinsdag 13 juni 2017

De kleur van emoties


Afgelopen weekend ontving ik dan ein-de-lijk het boek: de kleur van emoties.
Ik stond al 1,5 jaar op de lijst voor de nieuwe druk, want de oude was overal op.
Toevallig geef ik deze week ook een les over licht en kleur. Ik heb mijn sociale talenten schema dus even omgegooid om dit boek in de klas voor te lezen en er een lesje aan te wijden.

maandag 12 juni 2017

Licht en kleur


Hoi allemaal!

Met groep 3/4 ben ik bezig met een lessenserie voor natuur&techniek over licht, schaduw en kleur.

Vorige week hebben we naar het verschijnsel licht gekeken. Ik heb de leerlingen vooral zelf laten ontdekken en uitproberen, na een korte instructie. Zelfontdekkend leren staat in de lessenserie centraal. Door de leerlingen zelf te laten ontdekken, kan ik zien waar de leerlingen staan op het gebied van bijvoorbeeld verwondering, vragen stellen, verwerking, creatief denken en flexibel denken. Dat zijn vaardigheden die heel belangrijk zijn in het leven en die je juist met dit soort vakken heel goed kunt oefenen en ontwikkelen. Verder werk ik ook vakoverstijgend. Zo verwerken wij het geleerde in een creatieve opdracht tijdens de derde les. Natuur&Techniek wordt dus gecombineerd met kunstzinnige oriëntatie.

Tot zover de introductie. Nu naar de les.