zaterdag 31 december 2016

Gelukkig nieuwjaar!


Hallo iedereen!
2016 is weer ten einde gekomen. Ik lees veel berichten op alle social media kanalen, waarop mensen reflecteren op het afgelopen jaar en hun goede wensen uitspreken voor het nieuwe jaar.
Hartstikke mooi!

Voor een ieder die dit leest en ook voor degenen die dit niet lezen wil ik een gelukkig, gezond en gezegend 2017 toewensen. Dat er maar veel inspiratie en liefde doorgegeven mag worden aan iedereen.

Voor mijn stageklas heb ik dit blog voorbereid, omdat ik op dinsdag de 10e januari (de eerste schooldag na de vakantie) de dag mag openen. Dat wil ik natuurlijk ook doen met de beste wensen aan elkaar. Daarom een liedje waarop we een rondje dansen door de klas. Als de muziek stopt, geven we degene die bij ons staat een hand en wensen we elkaar: GELUKKIG NIEUWJAAR!

Optie 1 met zingende smurfen (wel van 2016, maar dat maakt voor de bewegende kinderen misschien helemaal niks uit).

Optie 2 in het Engels en van 2017
Optie 3 met aapjes in het Engels en van 2017

zondag 11 december 2016

Richteren 7: Gideon (groep 3/4)

Vandaag gaan we het hebben over het bijbelverhaal Richteren 7, met Gideon die met een leger van 300 man de Midjanieten verslaat.


van kleuteridee.nl

ge-, be- en ver- woorden: klankgroepen (groep 4)

Hoi allemaal,

Vanaf groep 4 leren we dat sommige woorden anders geschreven worden dan ze klinken. Dat zijn niet klankzuivere woorden. Voor veel woorden heeft de Nederlandse spelling daarom regels opgesteld (regelweg). Maar soms is er geen regel. Soms moet je het gewoon weten (weetweg). Leerlingen in groep 3 beginnen met het leren lezen en schrijven van klankzuivere woorden. Als er een basis is gelegd in het lezen en schrijven, leren ze steeds meer niet klankzuivere woorden en de daarbij behorende regels. Dat gaat door tot in groep 8. Daarmee wordt de basis voor de Nederlandse taal en spelling gelegd.


vrijdag 2 december 2016

Kerstverhaal: Jezus, de bijzonder baby


Met kerstmis in aantocht ga ik aan de leerlingen van groep 3/4 een prentenboek verhaal voorlezen van de geboorte van Jezus. Als verwerkingsopdracht wil ik graag een klein stukje toneel inbrengen. De leerlingen mogen het verhaal naspelen. Ik heb voor de verschillende rollen teksten geprint die ik aan ze geef (niet te moeilijk hoor). Ook neem ik spullen mee voor de leerlingen om meer in hun rol te kunnen komen. Ik ben benieuwd hoe ze het gaan spelen.